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国际标准刊号:ISSN 2095-8633  国内统一刊号:CN 22-1408/G0

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《文存阅刊》杂志简介


《文存阅刊》杂志是由政协吉林省委员会办公厅主管,吉林省出版产品质量监测中心、吉林省传记文学学会主办的的国家正规期刊、吉林省优秀刊物。国际标准刊号:ISSN 2095-8633,国内统一刊号:CN 22-1408/G0,邮发代号:12-518。主要栏目设置:文化视野、教育前沿、文艺博览、史地纵横、科学探索、交流园地、企业管理、社会与法等。本刊文章由中国知网全文收录。

《文存阅刊》杂志定位是以学术研究为基础,涵盖文艺、教育、社科等多项内容,坚持双百方针,立足理论前沿,关注学术热点,旨在推动学术文化交流,竭诚为文化交流和现代化建设服务。《文存阅刊》以展现大学生风采,教师教学交流为主题,集学术性、实用性、权威性、前瞻性与专业性于一体,具有很高的学术价值和社会影响力,为国家机关、学术研究机构、企事业单位、高校的教师等发表研究成果、理论探索及学术研究提供一个交流的平台。

《文存阅刊》投稿要求:1)来稿要求论点鲜明、论据充分、文字精炼、数据可靠,篇幅在2300字符左右为宜。来稿格式要规范,内容要严谨,严禁抄袭、一稿多投,不涉及政治性及异端言论,维护良好的学术风气,文责自负。来稿一律通过电子邮件(WORD文档附件)发送。编辑部有权对稿件进行适当修改。(2)投稿请在文存阅刊论文后面注明作者简介(姓名,性别,籍贯,学历,职称,研究方向,从事的工作)、工作单位、通讯地址、邮政编码、联系方式,方便网站工作人员及时与您沟通联系或快递期刊。通信地址格式如下:××省××市××县××路××号+单位名称,邮政编码,联系电话。


2017 年24期 目录 馆藏玉带钩浅析 孙亮; 抗日烈士:赵尚志 示意美好,给予希望——幼儿教师的自我成长与儿童的幸福童年 吴娜婧; 芬芳育人 吴娜婧; 李斯特美学思想管窥——以《12首超级技巧练习曲》为例 樊博; 绘本悦读 润泽多彩童年 封留琴; 简析孟子学说的现实意义 王允妆; 期待可能性理论之提倡 彭红彬; 对当前大学体育教学改革的几点思考 胡玮; 大学生资助政策实施的效果、问题及对策 梁晓君; 试论中职院校班主任日常管理工作的问题及对策 胡少海; 论薄弱地方教育下薄弱课堂实效性的有效改进 贝学锋; 日语阅读教材使用现状的调查研究 刘建男; “校企双制”开拓现代学徒制的方法 殷之; 试论如何加强高校档案的收集与管理 熊英; 大学生人格教育与家庭教育的承接 朱俊俏; 新媒体背景下高职院校精准资助体系建构——以淮安信息职业技术学院为例 周素霞

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6)参考文献:请用五号仿宋。执行中华人民共和国国家标准GB/T 7714 -2005《文后参考文献著录规则》,示例:

[参考文献]

1]滕大春.美国教育史[M.北京:人民教育出版社,2014.

2]陈桂生.教育学的迷惘与迷惘的教育学[J.华东师范大学学报(教育科学版),20133.

3]陶仁骥.密码学与数学[J.自然杂志,201477):527.

4]蒋有绪,郭泉水,马娟等.中国森林群落分类及其群落学特征[M.北京:科学出版社,2016.  

5](美)约翰?杜威.民主主义教育[M.王承绪译.北京:人民教育出版社,201110.

6]潘懋元.开展高等教育理论的研究[N.光明日报,2008-12-07.

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