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国际刊号:ISSN 1671-0568  国内刊号:CN 42-1778/G4

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专业认证背景下大学数学课程教学改革的实践探究
罗未
随着新课程改革的不断深入推进,学生的综合素质教育备受社会各界的广泛关注,大学数学是理工科专业的必修课程,其对学生的学习与今后的发展具有重要的意义。传统教学模式已经无法满足当前的实际教学需求,只有针对当前高校大学数学教学过程中存在的问题,及时采取相应的解决措施,全面推进数学课程教学改革,才能够不断提升教学效率与质量。文章探讨了专业认证背景下大学数学课程教学改革的具体实践策略。(共2页)
关键词:专业认证背景;大学数学课程;教学改革

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