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建立大中小学思政课一体化建设的科学评价体系
杨书文 天津财经大学马克思主义学院
摘要：大中小学思政课一体化建设是新时代我国学校思想政治理论课改革创新的重大战略举措,其根本目标在于贯通育人全过程,切实提升立德树人成效,培养能够担当民族复兴大任的时代新人.在这一系统工程中,建立科学评价体系是关乎一体化建设方向、质量与可持续的关键环节,发挥着"指挥棒"和"矫正器"的重要作用。因此，构建一套科学、有效、可行的评价体系,已成为深化大中小学思政课一体化建设亟待突破的核心议题。
关键词：科学评价体系；思政课；一体化建设；大中小学

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